По данным исследования, проведённого перед Московской международной книжной ярмаркой (30.08.2023), почти 73% детей и подростков заявили, что они хотя бы иногда читают книги. Однако почти 13% респондентов признались, что в течение полугода не прочитали ни одной книги, а ещё 38% сказали, что за последние 6 месяцев прочитали от одной до трёх книг.
Но самое печальное, что чем старше становятся дети, тем меньше они хотят читать. Статистика неумолима: в возрасте 6-8 лет читающими себя называют 84% детей, а дальше показатели начинают резко падать:
- 9-11 лет – читают 80%;
- 12-13 лет – 72%;
- 14-15 лет – 69%;
- 16-17 лет – всего 64%.
В Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе стабильно растёт количество обращений от родителей, которые жалуются, что их ребёнок не хочет читать. Давайте разберёмся, почему дети не хотят читать и как им вернуть это желание?
Почему дети отказываются от чтения?
В 6-7 лет большинство детей психологически готовы к чтению и с лёгкостью его осваивают. Казалось бы, первый и самый сложный этап пройден и дальше ребёнок с удовольствием начнёт открывать для себя мир книг. Но постепенно радость от нового навыка исчезает, и ребёнок не хочет читать – в лучшем случае он делает это вынужденно и читает только то, что требует школьная программа.
Почему ребёнок не хочет читать?
Ребёнок не хочет читать, потому что для этого требуется напрягать свой мозг, а это трудно! Но основные причины лежат на поверхности:
- неограниченный доступ к смартфонам и компьютерам. Любой ребёнок будет с гораздо большим удовольствием проводить время за играми и просмотрами видео в интернете, чем напрягать свой мозг при чтении книг;
- постепенное развитие клипового мышления. Этот тип мышления характерен для большинства современных школьников и многих взрослых. А основная причина его формирования заключается опять же в доступности гаджетов. При таком мышлении информация воспринимается фрагментарно, короткими и яркими образами. Естественно, что мозгу крайне сложно сосредоточиться на больших объёмах информации.
- стрессовая обстановка во время занятий, в том числе принуждение к чтению со стороны родителей и педагогов. В этом случае отказ от чтения – естественная защитная реакция психики ребёнка;
- механическое чтение у ребёнка. При таком виде чтения ребёнок вроде бы бегло и нормально читает, но при этом не понимает смысл прочитанного. Соответственно, со временем у него пропадает интерес, и ребёнок ничего не хочет читать;
- нехватка времени. Очень много современных детей кроме обучения в школе посещают ещё спортивные секции, музыкальную школу, различные клубы и развивающие кружки. И у них просто не остаётся времени, чтобы взять в руки книгу, погрузившись в неспешное и вдумчивое чтение.
Важно! Некоторые современные дети даже испытывают боль при чтении! Почему так происходит? Ответы в этом материале.
Когда современному ребёнку читать книги?
Предлагаем вашему вниманию один из комментариев, который был оставлен на Дзен-канале учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе. Он показывает, насколько актуальна для родителей тема поиска причин интеллектуальной деградации ребёнка, который занимается всем, чем угодно, но только не чтением.
Развитие мозговых структур определяет желание читать
Есть ещё один важный фактор, из-за которого дети не хотят читать или даже полностью отказываются от чтения. И он напрямую связан с работой мозга, а точнее, с отсутствием или постепенным разрушением нейронных связей, которые отвечают за чтение и обучение в целом.
Если ребёнок не читает регулярно, то мозг решает, что ему этот навык не нужен. Соответственно, постепенно существующие нейронные связи ослабляются, а новые не появляются.Так и происходит интеллектуальная деградация ребёнка!
Этот процесс отлично объясняет профессор С.В. Савельев и показывает, что происходит с мозгом ребёнка, если тот отказывается от чтения:
Ещё одна причина, из-за которой дети не только не хотят читать, но и писать, и в целом учиться, – рассогласованность полушарий мозга.
Что делать, если ребёнок не хочет читать?
В первую очередь, нужно сформировать новые нейронные связи, которые отвечают за чтение, письмо. И сделать это можно ещё до того, как ребёнок начнёт учиться читать. Такая возможность открывается благодаря специальному обучению, которое проводится в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе.
Но можно начать и самостоятельно помогать своему ребёнку!
Все рекомендации и упражнения вы найдёте в этих материалах:
- Как улучшить когнитивные способности через физические упражнения.
- Что такое нейродинамика чтения и письма и как её сформировать?
- Как речевое дыхание влияет на качество чтения и письма?
- Как ребёнку отказаться от гаджетов и вернуть радость чтения?
- Как увеличить скорость чтения без чтения?
Если ваш ребёнок, неважно сколько ему лет, 7 или 15, не хочет читать, и вы не можете решить эту проблему на протяжении длительного времени, то приглашаем вас на программы Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе. Для достижения гарантированного и быстрого эффекта рекомендуем участие в офлайн-программе «Успешный Старт». А если хотите заниматься в режиме онлайн и самостоятельно помогать ребёнку преодолевать трудности с чтением и обучением, то вам отлично подойдёт программа «Тренируйся и учись!».
Важно! Многие дети не хотят читать, потому что в этом виноваты их родители. Чтобы ребёнок хотел взять в руки книгу, он должен видеть пример, подаваемый своими родителями!
Советы родителям:
- развивайте у детей любовь к книгам и чтению своим примером. Если ребёнок никогда не видел, как читают его мама и папа, как они обсуждают сюжет очередной книги, то, естественно, что он и сам не захочет читать;
- чтобы дети читали книги, они должны расти в их окружении. Конечно, книжные шкафы уже сложно представить в интерьере помещений, но несколько книжных полок просто обязаны быть в квартире;
- читайте вместе с детьми, особенно рекомендуется чтение вслух, даже если кажется, что ребёнок уже вырос из этого возраста и может самостоятельно читать книги.
И главное, помните, что дети хотят читать – это базовая потребность ребёнка!
Записывайтесь на онлайн-диагностику в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе, и мы поможем разобраться, почему ваш ребёнок не хочет читать и вернём ему мотивацию к обучению и чтению.
