Когда ещё ребёнок не начал самостоятельно писать и читать, крайне сложно заподозрить у него наличие дислексии. Поэтому важно обращать внимание на его психоэмоциональное поведение во время занятий, возможность запоминать буквы, цифры, стишки и умение использовать в речи новые слова и выражения.
В дошкольном возрасте главная задача – как можно раньше выявить дислексию и в первую очередь научить родителей правильно взаимодействовать со своим ребёнком во время игр и занятий, чтобы не провоцировать у него нарушения познавательного поведения.
В Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе основная помощь дошкольникам направлена на профилактику школьных трудностей, развитие, усидчивости, выносливости к учебным нагрузкам, внимательности к словам взрослого. Все упражнения на программе «Успешный Старт» направлены на формирование у дошкольников способности концентрироваться на учебных задачах и выработку у них навыков учебной дисциплины.
Именно в дошкольном возрасте профилактика трудностей в обучении является суперэффективной!
Комплексная диагностика для мамы и ребёнка в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе и при необходимости курс коррекции «Успешный Старт» позволяют предотвратить трудности учебного поведения и открывают ребёнку 5-6 лет живой интерес к самостоятельному чтению и письму.
При коррекции дислексии у детей-дошкольников основное внимание уделяется следующим вопросам:
- Обучение ребёнка и его мамы навыкам самокоррекции и самопомощи в рамках повседневной жизни.
- Обеспечение психоэмоционального благополучия ребёнка-дислексика на занятиях.
- Работа с семьёй дислексика в целях создания для него дома благоприятного и комфортного микроклимата для обучения и воспитания.
Дополнительно с 5 лет уже может применяться аппарат Меллон, с помощью которого проводится цветоимпульсная коррекция психоэмоционального состояния. Данный вид терапии позволяет избавиться от психоэмоциональной нестабильности, улучшить настроение ребёнка на занятии, устранить чувства тревоги и беспокойства, возникающие из-за трудностей в обучении.
