История Анны, 9 класс. С детства у меня были проблемы с правописанием. Когда я поступила в школу, у меня никогда не было оценок выше тройки и даже двойки по русскому языку, и это притом, что я всегда учила все правила.
Сейчас я учусь в 9 классе. Мои проблемы остались неразрешенными, диктант я писала на 2. Мы с родителями решили, что с этим надо что-то делать. Сначала мы советовались с учительницей, потом нашли курсы русского языка и грамматики. Я отзанималась на трех курсах по ликвидации безграмотности; конечно, они принесли какую-то пользу (у меня стало меньше ошибок), но этого было мало, и результат проходил со временем.
И вот однажды моей матери сказали, что существуют люди, которые занимаются проблемами дисграфии. Мы с мамой пришли на диагностику к Татьяне Валерьевне. В итоге мы решили, что мне нужно и можно помочь.
Каждый урок у меня были новые задания на развитие рук, глаз, артикуляции, дома я все это тщательно выполняла. Вам может показаться, что, вот, у Анны много времени, она может этим заниматься. Но нет! Я в свои 15 лет занимаюсь языками, психологией, работаю с детьми, пишу стихи, песни, играю в двух new-metal группах. У меня постоянно не хватало времени, но я точно знала и верила, что мне помогут эти занятия, и продолжала выполнять все рекомендации Татьяны Валерьевны.
На третьем занятии я уже увидела результаты своих трудов: у меня улучшился почерк, осанка, становилось меньше ошибок, я начала отчетливей говорить. Спустя 10 занятий с Татьяной Валерьевной я получила свою первую тройку за диктант, написанный в классе. И вы знаете, через полтора месяца занятий я поняла, что нахожусь на уровне грамотности со своими успешными сверстниками.
Так что не думайте, что для вас это может быть невозможно или слишком поздно, ведь возможно всё - главное Ваше желание!