Версия для печати Отправить другу PDF версия

ИДЁТ ЗАПИСЬ на КУРСЫ
коррекции почерка, навыков чтения вслух и грамотного письма
  

Что такое ДИСЛЕКСИЯ?

Дислексия - это безграмотность и проблемы с чтением... Во всяком случае многие думают именно так. Но будучи специалистами в области дислексии мы знаем, что дислексия - это страдания ребёнка и боль семьи.

Я ПЛОХОЙ 
Негативные стереотипы висят тяжким грузом на дислексиках в России, потому что они уверены, что окружающие воспринимают их как неполноценных >>

Я не могу ...
Фраза, которую мучительно часто слышат родители от своих детей. Фраза, которая содержит в себе целый мир трудностей в письме и чтении, когда обычные дети делают это с легкостью. Фраза, которая чревата провалом или когда живёшь наполовину, живёшь как придётся, а не так, как хотел бы!

Дети, чьи дела пошли неважно, быстро могут потерять самоуважение или внимание со стороны учителя, и наоборот - даже небольшой успех может мотивировать на дальнейшие достижения. Наши курсы и программы для тех, кто понимает, что для начала надо вернуть Ребёнку веру в себя и свои способности, вернуть интерес к обучению, помочь ему стать более уверенным в себе, именно поэтому, после "Успешного старта", родители с гордостью и радостью в сердце рассказывают о достижениях своего Ребёнка, и это очень важно, потому что ЕСТЬ ПРИНЯТИЕ индивидуальности и самобытности, которая ещё вчера раздражала и приносила в семью одни хлопоты и неудовлетворенность, растерянность и страх "как с этим жить?".  

Если у вашего ребёнка:
1) неразборчивый почерк, частые исправления и зачеркивания, грязь в тетради; неправильный захват карандаша;
2) низкая скорость чтения, медленное письмо и перестановки букв и слогов при письме и чтении;
3)
рассеянность внимания; непредсказуемая смена настроения, зависимость от настроения, застреваемость на отрицательных эмоциях;
4) нарушения звукопроизношения, трудности произношения сложных слов и запоминания новых слов, речь в целом обеднена;

смело записывайте своих детей на наши курсы и дополнительные программы, потому что мы уверенно утверждаем, что нет такой проблемы, связанной с обучением ребёнка с дислексией, СДВ и гиперактивностью, с которой бы семья не смогла справиться.

В обучении при дислексии необходимо учитывать особую работу мозга ребёнка. И тогда ребёнок с успехом научается. Найдите свой способ обучения при дислексии вместе с нами. Мы знаем всё об особенностях работы мозга при дислексии и знаем секреты, как помочь ребёнку с дислексией учиться вдохновенно и с удовольствием!

С какими бы трудностями не столкнулся ваш ребёнок в обучении, надо знать, что он - уникальный ребёнок - и это очень важно поддержать в сознании ребёнка, который столкнулся с трудностями в обучении. Сегодня каждому взрослому следует знать, что проблема не в дислексии, а в том, кто и как учит ребёнка с дислексией. 

НАШИ КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА:                    
1) Мы работаем с семьёй ребёнка с дислексией. 
2) В своей работе мы делаем особый упор на психоэмоциональное благополучие ребёнка с дислексией. 
3) Мы обучаем самого ребёнка и его маму навыкам самокоррекции и самопомощи при дислексии. 
4) В наших программах обеспечивается улучшение детско-родительских отношений в семье. 
5) Мы используем новые современные технологии в работе, которые обеспечивают устойчивый эффект в коррекции психоэмоционального состояния ребёнка. 

*******_____________________________________________________________________*******

Уважаемые родители! Ваше участие в работе наших курсов для детей с трудностями в чтении и письме станет одним из самых важных и мудрых решений в Вашей жизни в том, что касается повышения эффективности и качества жизни Вашего Ребёнка с дислексией.
ПОТОМУ ЧТО ... 
Более чем 70% школьников, которым в 3-м классе был поставлен этот диагноз, сохраняют негативные проявления дислексии и во взрослом возрасте, а именно: страх перед чтением, грубые ошибки в письме, медленное чтение, сложности пересказа, сильная зависимость от эмоционального состояния, неуклюжесть, частая и резкая смена настроения, нарушение сна, низкая самооценка, неуверенность в себе, трудности коммуникации и т.д. ...

БЕЗГРАМОТНОСТЬ - это совсем НЕ норма при дислексии! 
Наша практика каждый раз доказывает, что дети-дислексики скрывают в себе огромный потенциал, но из-за того, как их воспринимают в школе, они лишены возможности проявить себя с лучшей стороны, явив обществу свои лучшие качества.

ТАК ПИШУТ УЧЕНИКИ ТАТЬЯНЫ ГОГУАДЗЕ:
Пример 1, пример 2, пример 3, пример 4, пример 5, пример 6, пример 7, пример 8, пример 9, пример 10, пример 11, пример 12, пример 13, пример 14, пример 15, пример 16, пример 17, пример 18, пример 19, пример 20, пример 21, пример 22, пример 23, пример 24, пример 25, пример 26, пример 27, пример 28 ...
 

    

 

СОЮЗ двух ОРГАНИЗАЦИЙ для ДИСЛЕКСИКОВ РОССИИ 
работает с 2013 года.
                    
     Вопросами дислексического развития на основании комплексного исследования, в котором особая роль отводится исследованию особенностей функционирования полушарий мозга и уровню согласованности между полушариями занимается ООО "Дом Дислексика", а выдачей справок - единственная организация в России - Региональная общественная организация помощи людям, страдающим дислексией "Дислексик+". Надо сказать, что в данные организации за помощью обращаются не только родители российских школьников, но и российские граждане, проживающие за границей. Так как справки о дислексии по законодательству многих зарубежных стран должны быть получены в родном государстве. 

     Основанием для обращения родителей за профессиональной помощью могут служить устойчивые трудности ребёнка в овладении навыками чтения и грамотного письма, а также психоэмоциональная нестабильность ребёнка и ярко выраженная его негативная реакция на учебный процесс. Поэтому очень важно не затягивать с обращением к специалисту. При первых же трудностях необходимо вести наблюдение за учебным процессом ребёнка, потому что практика уже показала, что сами дети очень редко выходят из таких трудностей. Чаще мы сталкиваемся с историями, что дети не научаются и мучаются, потому что не получают адекватную помощь в учебном процессе как дома, так и в школе. Всё это и приводит к невротизации ребёнка и его родителей. Поэтому не удивительно, что мы часто встречаемся с рекомендациями пройти психиатра или невролога. А ребёнка просто учить надо по-другому. Если ребёнка научить читать и писать с учётом его дислексии, т.е. особенностей работы его мозга, то такие дети и учатся успешно в школе. И таких историй у нас в ООО "Дом Дислексика" достаточно.

     Читайте истории наших учеников и знайте, что ребёнку можно помочь и нужно помочь уже в 5 лет. В РОО "Дислексик+" делают раннюю диагностику на предмет выявления дислексического типа развития и дают рекомендации семье. При необходимости всегда можно пройти курс коррекции в ООО "Дом Дислексика". 

     Обращайтесь за помощью к профессионалам и решайте вопросы обучения своего ребёнка под руководством специалистов, которые имеют в своей педагогической практике истории успешного выхода из проблемы. Если во время заметить проблему и обратиться за помощью в РОО "Дислексик+", то выйти из проблем обучения можно чисто педагогическими методами обучения ребёнка с дислексией.

Наши партнёры