Выявляем причины трудностей в чтении и письме, определяем сильные стороны ребёнка и даём рекомендации родителям/семье для эффективной помощи ребёнку.
Проводит диагностику психофизического развития детей от 5 до 18 лет
Дислексия и трудности чтения 
Школьная неуспеваемость 
Дисграфия и проблемы с письмом 
Гогуадзе Татьяна Валерьевна -- ведущий специалист в области помощи при дислексии, дисграфии и СДВГ, учитель начальных классов, учитель-дефектолог, логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений. В своей работе применяет инновационные технологии и свои авторские запатентованные разработки.
Более 30 лет педагогического опыта, тысячи успешных случаев, что позволило сформировать экспертные знания.
Уникальное сочетание фундаментального образования в области педагогики, дефектологии и логопедии дало возможность разработать эффективный метод развития навыков чтения и письма, основанный на нейрофизиологическом подходе помощи детям с трудностями в обучении.
Татьяна Гогуадзе предлагает быстрые решения сложных проблем в обучении
Имеет уникальный опыт работы с самыми сложными случаями
Нейрофизиологический подход основывается на том, что процесс ощущения и восприятия можно объяснить нейронными и физиологическими механизмами функционирования сенсорных систем.
Например, нервные клетки разных элементов зрительной системы способны избирательно реагировать на специфические признаки предметов --- форму, длину, цвет, расположение в пространстве.
Применение нейрофизиологического подхода может быть разным. Например: в образовании нейрофизиологический подход используется в формировании интеллектуального и речевого развития детей. Он способствует наиболее эффективному интеллектуальному развитию и как высшей функции умственной деятельности --- речи, письменной речи.
