В современном мире о дислексии говорят всё чаще, однако вокруг этого явления до сих пор существует множество мифов и противоречивой информации. Самое распространённое заблуждение – дислексия это болезнь, которую нужно лечить. В Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе придерживаются принципиально иного взгляда. Дислексия – это особенность работы мозга, которая сопровождает человека всю жизнь. Но ключевой момент состоит в том, что её необходимо корректировать, чтобы раскрыть заложенный в ребёнке интеллектуальный потенциал. Первые проявления дислексии видны уже в дошкольном возрасте, и именно в этот момент важно не упустить время.
Истоки дислексии: что нужно знать родителям
Важно понимать, что ни учитель, ни система образования не являются причиной дислексии у детей. Причины дислексии совершенно в другом. Современные исследования, в том числе биометрические исследования, проводимые в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе, показывают: дислексия — это генетическая и нейробиологическая особенность в работе мозга, которая закладывается ещё в утробе матери, формируя уникальную структуру мозга.
Тем не менее следует различать два состояния проявления дислексии: природное (то, с чем ребёнок рождается) и функциональное (то, что может возникнуть под влиянием эмоционального состояния матери). Дети чрезвычайно чувствительны к состоянию мамы, и в некоторых случаях могут перенимать её дислексическое поведение, даже если генетически не являются дислексиками. Именно поэтому так важно проводить раннюю диагностику дислексии для мамы и ребёнка.
Первые звоночки: дошкольный возраст в фокусе внимания
Первые признаки дислексии могут начать проявляться ещё в раннем дошкольном возрасте. Но родители часто их игнорируют, списывая на «особенности характера» ребёнка, капризы или банальное непослушание. Но это тупиковый путь, который ведёт лишь к одному – усугублению проблем с возрастом.
На вебинаре «Как проявляется дислексия в развитии ребёнка, начиная с дошкольного возраста» педагог-дефектолог, основатель Центра Дислексии Татьяна Гогуадзе рассказывает о скрытых признаках дислексии у детей младшего возраста. Посмотреть эфир могут все участники онлайн-клуба Родительская Академия».
Если родители не замечают этих сигналов, они рискуют упустить «окно возможностей» – период 6-10 лет, когда мозг ребёнка наиболее пластичен и готов к активному обучению и коррекции дислексических проявлений в обучении. После 11 лет научить ребёнка бегло читать и грамотно писать становится в разы сложнее. Именно поэтому так важно не ждать, пока ребёнок пойдёт в школу и начнёт отставать в учёбе, а начинать наблюдать и проводить профессиональную коррекцию дислексии уже в дошкольные годы.
Понять, есть ли дислексия у ребёнка, позволяет биометрическое исследование, которое проводится в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе с 2012 года. По узорам 10 пальцев рук выявляются врождённые задатки и способности к обучению, определяются поведенческие особенности, заложенные генетически.
Дислексик в семье: особенности поведения и укрепление родительской позиции
Статистика Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе, основанная на свыше чем 1100 проведённых биотестах, показывает, что среди детей с трудностями в чтении и письме дислексию развития имеют более 60%. Эти дети с раннего возраста обладают высоким интеллектом и сильной волей. Они часто не готовы слепо подчиняться взрослым, а вместо этого пытаются выстроить коммуникацию с взрослыми через манипуляции. И если дети без дислексии обычно более послушны и легко принимают указания, то дислексики – это «люди нового сознания», требующие особого подхода. Такое поведение часто приводит к нарушению иерархии в семье, где родительская позиция оказывается слабой.
На вебинаре «Как проявляется дислексия в развитии ребёнка, начиная с дошкольного возраста» учитель-дефектолог Татьяна Валерьевны Гогуадзе даёт конкретные советы:
- как усилить родительский авторитет;
- как выстроить чёткие границы с ребёнком;
- как взаимодействовать с ребёнком-дислексиком без борьбы за власть.
Важно понимать, что манипуляции ребёнка – это не проявление вредности, это попытка выстроить собственную систему безопасности в мире, который кажется непонятным и враждебным.
Путь к успеху: коррекция дислексии без насилия
Когда ребёнок с дислексией попадает в школьную систему, его особенности начинают восприниматься как недостатки. Он не может быстро читать, путает буквы, делает ошибки на письме, не справляется с диктантами. Учителя, не зная о природе дислексии или о самом факте её наличия у ребёнка, часто считают, что ребёнок «ленивый» или «невнимательный». Родители начинают водить его по логопедам, психологам, репетиторам, но без системного подхода это не приносит ни малейшего результата, и даже усугубляет ситуацию за счёт упущенного времени.
В результате многие родители боятся слова «дислексия», ассоциируя его с неуспехом, трудностями и ограничениями. Однако в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе знают, что дислексики обладают огромным интеллектуальным потенциал. Это люди с нестандартным мышлением, высокой креативностью, способностью видеть целое, а не только детали. Многие выдающиеся учёные, художники, предприниматели были дислексиками. Их успех стал возможен не вопреки дислексии, а благодаря ей – при условии, что с детства они получили правильную поддержку в семье и школе.
Что делать родителям?
Практика и 30-летний опыт работы учителя-дефектолога Татьяны Валерьевны Гогуадзе показывают, что существуют простые и понятные способы, которые позволяют наладить межполушарное взаимодействие, стабилизировать эмоциональный фон и запустить естественные процессы обучения.
Дислексия при правильном подходе к коррекции реально превращается в интеллектуальное преимущество. Именно это и является одной из задач онлайн-клуба «Родительская Академия», где собрана и постоянно пополняется библиотека с экспертными материалами о развитии мозга ребёнка, проявлениях дислексии, эффективных методах её коррекции, воспитании и многом другом.
Это не просто «советы», а система, проверенная на практике сотнями семей. И она действительно работает, потому что основана не на борьбе с дислексией, а на превращении её в дар.
Присоединяйтесь к онлайн-клубу «Родительская Академия» Татьяны Гогуадзе – и помогите своему ребёнку познать свой интеллектуальный потенциал при дислексии.